Web Analytics Made Easy - Statcounter
2024-05-08@16:33:58 GMT
۵۳۷ نتیجه - (۰.۰۲۶ ثانیه)

جدیدترین‌های «آموزش تربیت فنی»:

بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
    هیأت وزیران در جلسه روز چهارشنبه به ریاست حجت الاسلام حسن روحانی، رئیس جمهوری آیین نامه اجرایی قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی را تصویب کرد. به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، هیأت وزیران در جلسه روز چهارشنبه (۲۴ بهمن ماه) به ریاست حجت الاسلام «حسن روحانی»، رئیس جمهوری آیین نامه اجرایی قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی را تصویب کرد. این آیین نامه با هدف ترویج و تقویت فرهنگ کار، تولید، کارآفرینی و اخلاق حرفه ای مبتنی بر ارزش های اسلامی و ملی، آموزش و تربیت نیروی انسانی متخصص، ماهر و کارآمد متناسب با نیازهای بازار کار فعلی و آتی و ارتقای توان...
    به گزارش فارس، هیات وزیران در جلسه امروز صبح خود که به ریاست حجت الاسلام حسن روحانی رییس جمهوری برگزار شد، آیین نامه اجرایی قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی را به تصویب رساند. همچنین در این جلسه آیین نامه فوق با هدف ترویج و تقویت فرهنگ کار، تولید، کارآفرینی و اخلاق حرفه ای مبتنی بر ارزش های اسلامی و ملی، آموزش و تربیت نیروی انسانی متخصص، ماهر و کارآمد متناسب با نیازهای بازار کار فعلی و آتی و ارتقای توان کارآفرینی، افزایش نقش آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی در توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی و ایجاد هماهنگی و تعامل بین این نظام با سایر نظام های آموزشی و اقتصادی تهیه و تصویب شده...
    هیئت وزیران در جلسه امروز صبح خود که به ریاست حجت الاسلام والمسلمین حسن روحانی رئیس جمهوری برگزار شد، آئین نامه اجرایی قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی را به تصویب رساند. به گزارش ایسنا، به نقل از پایگاه اطلاع رسانی دفتر هیئت دولت آئین نامه فوق با هدف ترویج و تقویت فرهنگ کار، تولید، کارآفرینی و اخلاق حرفه‌ای مبتنی بر ارزش‌های اسلامی و ملی، آموزش و تربیت نیروی انسانی متخصص، ماهر و کارآمد متناسب با نیازهای بازار کار فعلی و آتی و ارتقای توان کارآفرینی، افزایش نقش آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی در توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی و ایجاد هماهنگی و تعامل بین این نظام با سایر نظام‌های آموزشی و اقتصادی تهیه...
    درویشی گفت: تربیت نیروی ماهر براساس آمایش سرزمینی با قوت در دستور کار است و اجرایی می شود. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان، «سید حسین درویشی» امروز( 14 بهمن)، در مراسم افتتاح کارگاه تاسیسات سرکننده نکا افزود: در چهلمین سالگرد انقلاب اسلامی که با ولایتمداری مردم حاصل شده است؛ باید در انتقال دستارودهای انقلاب تلاش شود.   مدیر کل فنی و حرفه ای مازندران با اعلام اینکه انقلاب در طول چهل سال گذشته دارای برکات فراوان بوده است؛ اظهار کرد: چهلمین سالگرد شکوهمند انقلاب اسلامی همراه با دستارودهای مختلف بوده است و یکی از دستارودهای این نظام، توسعه مهارت آموزی در بین جوانان است.   درویشی،تربیت نیروی ماهر براساس آمایش سرزمینی را یکی از اهداف مهمی دانست که...
    جابر مجرد رئیس مرکز تخصصی فنی و حرفه‌ای اردبیل، ضمن حضور در کلاس آموزشی «سیم کشی ساختمان و بررسی نحوه آموزش و میزان پیشرفت کار آموزان، با ابراز خرسندی از فعالیت‌های حرفه آموزی برای مددجویان کانون اصلاح و تربیت، آمادگی این مرکز را برای گسترش و تداوم این آموزش‌ها اعلام نمود و گفت:: «به تحقیق ثابت شده اگر فردی دارای شغلی مناسب و درآمدی مکفی برای گذراندن زندگی اش باشد، کمتر به دام تخلف می‌افتد لذا این مکان بهترین فرصت را در اختیار مددجویان قرار می‌دهد تا با حرفه آموزی و قبولی در آزمون و اخذ گواهی نامه، آینده‌ای بهتر برای خود بسازند.»وی در ادامه با اشاره به اینکه مددجویان کانون صلاح و تربیت اردبیل با مساعدت مسئولین زندان، مبلغی...
    پیمان شاهپوری روز جمعه در گفت و گو با ایرنا افزود: با توجه به وضعیت اشتغال و نرخ بیکاری جوانان، پرداختن به مهارت های فنی و حرفه ای برای آماده کردن نیروهای جوان برای ورود به بازار کار و نقش آفرینی در جامعه بسیار لازم است. وی کارآفرینی را از جمله مأموریت ‌های آموزش و پرورش برشمرد و اظهارداشت : این مهم به عنوان یک ضرورت اجتماعی در دستگاه عظیم تعلیم و تربیت دنبال می شود. رییس آموزش فنی و حرفه ای و کاردانش اداره کل آموزش و پرورش اصفهان تصریح کرد : تاریخچه کارآفرینی به آموزش و پرورش باز می‌گردد و باید شرایطی فراهم شود که دانش آموز پس از آموختن درس های تئوری و نظری بتواند در بازار...
    مدیرکل آموزش‌ و پرورش خراسان رضوی گفت: ۴۱.۸ در صد دانش‌آموزان در رشته فنی‌وحرفه‌ای هستند. در مهارت‌آموزی با سازمان فنی‌وحرفه‌ای در سطح استان و در سطح کشور تفاهم نامه‌ای امضا شده است که دانش آموزان یک مهارت را آموزش ببیند. در مدارس هفته‌ای دو ساعت به دانش آموزان مهارت فنی آموزش داده می‌شود. به گزارش قدس آنلاین، قاسم‌علی خدابنده در نشست نمایندگان مجلس دانش‌آموزی ‌و منتخبان تشکل‌های دانش‌آموزی که در اداره آموزش‌وپرورش برگزار شد، اظهار کرد: اکنون هفت هزار و ۴۵۸ مدرسه شورای دانش‌آموزی در سطح استان را داریم. ۸۷۰ هزار نفر دانش‌آموز در انتخابات شورا شرکت کردند و ۶۷ هزار نفر به عنوان منتخبان شورای دانش‌آموزی در استان انتخاب شدند. وی افزود: شوراها تجلی‌گاه خاص و اراده...
    به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از یاسوج  ، صالحی عمران، رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور از کارگاه ها، آزمایشگاه‌ها و سایت‌های رایانه‌ای آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای پسران و دختران شهریاسوج بازدید کرد . وی به نقش تأثیر گذار آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی در حل مشکلات اقتصادی و بیکاری جوانان اشاره کرد و گفت: دانشگاه فنی و حرفه‌ای یکی از بزرگ‌ترین دانشگاه‌های کشور با ۱۷۳ دانشکده و آموزشکده در سراسر کشور و بیش از ۲۰۰ هزار دانشجو درحال فعالیت است. وی ادامه داد:دانشگاه فنی و حرفه‌ای ظرفیت بالایی در تربیت نیروی تکنیسین و ماهر صنعت کشور در مقایسه با سایر دانشگاه‌ها است که در برهه کنونی می‌تواند کمک بزرگی به استان‌های درحال توسعه نظیر کهگیلویه وبویراحمدمحسوب شود.  انتهای پیام/غ...
    رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای با بیان اینکه حسن این دانشگاه در این است که دانشگاه‌های ما نیرو برای دستگاه‌های دولتی تربیت نکرده‌اند گفت: آموزش ما در جهت تربیت نیرو برای ورود به بخش خصوصی است. ۱۸ آذر ۱۳۹۷ - ۱۶:۳۲ استانها کرمان نظرات - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمان، ابراهیم صالحی‌عمران ظهر امروز در دیدار با فدایی استاندار کرمان با اشاره به اینکه دانشگاه فنی و حرفه‌ای از دانشگاه‌های بزرگ کشور است اظهار داشت: 178 دانشکده و 180 هزار دانشجو داریم. وی با بیان اینکه از آنجا که هنوز زیر نظر آموزش و پرورش هستیم اعتبارات ما کافی نیست گفت: مذاکراتی با وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در مورد آموزش دانشجویان براساس نیاز بازار...
    به همت مربیان فنی و حرفه ای میناب و برای نخستین بار دوره آموزشی« خوس دوزی»(هنر دستی) ویژه بانوان در مرکز تربیت مربی و پژوهش های فنی و حرفه ای کشور برگزار شد. «عباس آرمین»، رئیس مرکز فنی و حرفه ای میناب در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری شبستان در هرمزگان، عنوان کرد: آموزش خوس دوزی با دست در قالب دپارتمان طراحی و دوخت در مرکز تربیت مربی فنی و حرفه ای کرج برگزار شد. وی افزود: در این دوره ۳۰ ساعته ۱۶ مربی از استان های فارس، اصفهان، کرمان و لرستان شرکت داشتند. آرمین اظهار داشت: پودمان خوس دوزی که یکی از هنرهای دست زنان هرمزگان است، به همت کارکنان و مربیان فنی و حرفه ای...
    به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، مصطفی آذرکیش مدیر کل دفتر آموزش کاردانش وزارت آموزش و پرورش در برنامه تلویزیونی پرسشگر درباره چالش‌های کارآفرینی در کشور اظهار کرد: تا زمانی که در حوزه کارآفرینی آگاهی نداشته باشیم مشکل اشتغال وجود دارد و معضل بیکاری در جامعه رواج پیدا می‌کند. وی ادامه داد: اسناد تحولی و تجهیزی بسیاری در حوزه کارآفرینی داریم و این موضوع صرفا به یک نهاد وابسته نیست بلکه به همراهی‌های بین سازمانی نیاز دارد. با بیان اینکه بیش از قوانین تکلیفی به قوانین حمایتی برای توسعه کارآفرینی در کشور نیاز داریم، گفت: باید نهادی در کشور وجود داشته باشد که به کارآفرینی و ساماندهی این موضوع کمک کند؛ همچنین سال گذشته در مجلس نظام...
    رئیس دانشگاه فنی حرفه‌ای گفت: توسعه آموزش مهارتی، تربیت نیروی کار ماهر از اولویت‌های دانشگاه فنی حرفه‌ای است و هم اکنون این دانشگاه زیر نظر وزارت علوم اداره می‌شود. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی حرفه‌ای در نشست ایجاد اکوسیستم کارآفرینی در دانشگاه‌ها که صبح امروز در دانشگاه فنی حرفه‌ای برگزار شد، گفت: کارآفرینی مبحث مهمی در دانشگاه هاست که سبب تغییر رویکرد‌های زیادی در دانشگاه‌های سراسر دنیا شده و نسل‌های مختلفی از جمله (اشتغال، کارآفرینی و نوآوری) شده است. وی در ادامه اظهار کرد: همان گونه که کارآفرینی بسیار مهم است، اکثر دانشگاه‌ها نیز علاقه‌مند به توسعه این بخش هستند. امروزه کارآفرینی به معنای اشتغال است؛ اما از آن می‌توان به...
    به گزارش خبرنگار ایلنا از ساری، در کشورهای صنعتی و جوامعی که به سمت صنعتی شدن پیش می روند مهارت آموزی حرف اول را می زند که این مهم از سوی دانشگاه ها و سازمان فنی و حرفه ای پیگیری می شود و این مهم در کشور ما هم با توجه به قدمت آموزش های فنی و حرفه ای، سالهای اخیر با قوت بیشتری در دستور کار قرار گرفته است و مهارت آموزی یکی از نیازهای مهم برای ایجاد اشتغال است. فراگیری مهارتهای فنی و حرفه ای کلید اشتغال پایدار در کشور است و براساس همین امر و با توجه به رشد بالای بیکاری در نقاط مختلف کشور و استان مازندران، نیاز است تا ترویج فرهنگ مهارت آموزی با همت...
    وهب مختاران گفت:مهارت ، فناوری و تربیت نیروی انسانی ماهر یکی از عوامل اصلی رشد و توسعه اقتصادی پایدار در جامعه است. به گزارش قدس آنلاین به نقل از  روابط عمومی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان وهب مختاران مدیر کل و مسئولین ستادی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان ،با حضور در شرکت صنایع غذایی گلبرگ و عرض تبریک هفته جهانی کار آفرینی از قسمت های مختلف این شرکت بازدید کردند. وهب مختاران بیان داشت: ما آموزش را برای ایجاد کسب و کار، ارائه می‌کنیم پس باید ببینیم که طول عمر کسب و کارها چقدر است زیرا بسیاری از مشاغل، بقای عمر کمی دارند و بر این اساس آموزش‌های ما نیز در حال...
    به گزارش خبرگزاری تقریب، ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای امروز در نشست خبری با رسانه‌ها، اظهار کرد: این دانشگاه دغدغه اشتغال دارد و این دغدغه می‌تواند موجب رشد اقتصادی کشور شود. وی افزود: هم اکنون در اکثر کشورهای جهان توجه به آموزش‌های مهارتی جزو برنامه‌های سیاست‌گذاران آموزشی است. دغدغه اشتغال و ارتباط دانشگاه با بازار کار بسیار مهم است و حتی در دنیا دانشگاه‌های مختلف را به لحاظ ارتباط با بازار کار و فرصت‌های شغلی که برای فارغ‌التحصیلان خود، رتبه‌بندی می‌کنند. رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: دانشجویان در ایام تحصیل باید اطمینان خاطر داشته باشند که پس از فارغ التحصیلی فرصت‌های اشتغال بهتری در اختیار آنها قرار می‌گیرد. دانشگاهی که نتواند در ایجاد درآمد فردی، رشد...
    بندرعباس - ایرنا - سرپرست فرمانداری سیریک گفت: صنایع بزرگ در حال استقرار در شرق استان و شهرستان سیریک هستند که آموزش و تربیت نیروی کار ماهر مورد نیاز این صنایع باید از هم اکنون توسط اداره کل آموزش فنی و حرفه ای هرمزگان آغاز شود. به گزارش ایرنا، عبدالله پرتابیان روز دوشنبه در دیدار با مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای هرمزگان اظهار داشت: این اقدام موجب فراهم شدن زمینه اشتغال جوانان در زمان اجرای طرح های توسعه ای می شود.وی ادامه داد: نیروگاه بخار یک هزار و 400 مگاواتی شهرستان یکی از طرح های بزرگ در حال اجراست که باید آموزش و تربیت نیروی انسانی مورد نیاز آن از هم اکنون در دستور کار قرار گرفته...
    همدان - جلسه تفاهم نامه سه جانبه فی مابین اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان ، اداره کل آموزش و پرورش و بنیاد علوی برگزار شد.  به گزارش قدس آنلاین به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان، وهب مختاران مدیر کل آموزش فنی وحر فه ای این استان، با  اشاره به شرایط  اقتصادی وحساس جامعه  عنوان کرد: پیرو تاکید مقام معظم رهبری (مدظله العالی ) و دستور کار اقتصاد مقاومتی، وظیفه ما همکاری و تعامل با  آموزش و پرورش و بنیاد علوی در تربیت سربازان مهارتی است. وهب مختاران چابکی و چالاکی را از خاصیت های بارز سازمان آموزش فنی و حرفه ای دانست و افزود:با تصمیم گیری ،...
    خبرگزاري آريا - کرج-ايرنا- رئيس مرکز تربيت مربي و پژوهش هاي سازمان آموزش فني و حرفه اي کشور مستقر در کرج اعلام کرد که اين مرکز با برخورداري از امکانات مناسب آموزشي در مسير جهاني شدن گام برمي دارد. به گزارش ايرنا، ابوطالب جلالي روز شنبه در آئين انعقاد تفاهمنامه همکاري بين سازمان آموزش فني و حرفه اي و بانک قرض الحسنه مهر اقتصاد در کرج افزود: اکنون مرکز تربيت مربي و پژوهش هاي سازمان آموزش فني و حرفه اي کشور با برخي کشورهاي بزرگ صنعتي جهان مانند ژاپن و کره جنوبي همکاري آموزشي و تجهيزاتي دارد و تلاش ها بر ارتقاي آموزش ها است.وي بيان داشت: تجهيزات و ظرفيت هاي اين مرکز مي تواند فرصتي مناسب براي اشتغالزايي و...
    به گزارش خبرنگار مهر، ابوطالب جلالی پیش از ظهر  شنبه در جلسه امضا تفاهم‌نامه همکاری میان سازمان فنی و حرفه‌ای کشور با بانک قرض‌الحسنه مهر ایران که در  سازمان تربیت مربی کرج برگزار شد، گفت: سازمان فنی و حرفه‌ای محوریت آموزش کشور را بر عهده گرفت. رئیس مرکز تربیت مربی و پژوهش‌های آموزش فنی و حرفه‌ای کشور افزود: تمام تلاش ما این است که ارتباط مستمر و مؤثری که با ادارات داریم را فراتر کنیم. جلالی بابیان اینکه می‌خواهیم تعاملات خود را با بیرون از مرزها بیشتر و تنگاتنگ‌تر کنیم، گفت :درک درست از وضعیت اشتغال کشور ازجمله هدف‌های مهم این سازمان است. وی با اشاره به انعقاد قرارداد با دو کشور کره و هند، گفت: افزایش سطح تعاملات باعث ارتقای جایگاه ایران در...
    معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور گفت: یکی از بهترین راه‌ها برای کاهش آمار بیکاری، تربیت دانش‌آموختگان فنی در رشته‌ها و حرفه‌های مختلف است. ۰۹ مهر ۱۳۹۷ - ۲۲:۱۴ استانها اصفهان نظرات به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرضا، رضا مهدی شامگاه دوشنبه در آیین افتتاح خوابگاه دانشجویی «مرحوم دکتر مهرداد همت» در دانشکده فنی و حرفه‌ای خوارزمی شهرضا و در جمع خبرنگاران با بیان اینکه این دانشگاه 40 درصد جمعیت دانشگاه‌های کشور را تحت پوشش دارد، اظهار داشت: بودجه این دانشگاه تنها 8 درصد بودجه وزارت علوم است. وی با اشاره به پایین بودن سرانه دانشجویی و سرانه ورزش دانشجویی در این دانشگاه، افزود: سرانه ورزشی این دانشگاه هم اکنون یک سوم تا یک پنجم سرانه...
    به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از اهواز، شهرام شیخ زاده، رییس مرکز آموزش فنی و حرفه ای امام علی(ع) اهواز در نشستی که به منظور بررسی راهکارهای ایجاد مرکز ارتقاء شایستگی مهارت دانشجویان با مسئولان دانشگاه پيام نور خوزستان برگزار شد، رسالت خطیر آموزش فنی و حرفه ای را تربیت نیروی انسانی مورد نیاز بازار کار عنوان و اظهار کرد: مرکز آموزش فنی و حرفه ای امام علی(ع) با امکانات و تجهيزات کارگاهی و مربيان کارآزموده و مجهز به توان عملی در ارائه آموزش های مهارتی مطابق استانداردها آمادگی خود را برای برگزاری دوره های مهارتی برای دانشجویان اعلام می نماید. وی اذعان داشت: این مرکز برای برگزاری دوره های آموزشی با استانداردهای رشته های مهارتی...
    به گزارش سرویس بسیج مهندسین صنعت خبرگزاری بسیج، به همت رییس مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای دهنو و به منظوراهمیت و ضرورت برنامه ریزی آموزشی برای توسعه منابع انسانی مورد نیاز طرح‌های توسعه‌ای و اشتغال زا و افزایش بهره وری نیروی کار با ارتقاء صلاحیت‌های فنی و حرفه‌ای و توانمندسازی مهندسین بسیجی برای ورود به عرصه فعالیت‌های اقتصادی و به منظور بهره برداری بهینه از توان علمی و امکانات طرفین، تفاهم نامه‌ای فی مابین آرش اخوان طبسی مدیر کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان و حسن شادمان فر رییس سازمان بسیج مهندسین صنعتی استان اصفهان امضاء گردید. زهرا بهرامی رییس مرکز دهنو بیان داشت: در راستای مأموریت مهم بسیج مهندسین در تربیت نیروی انسانی و متخصصین صنعتی طراز انقلاب مورد نیاز...
    محمد انصاری روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: یکی از برنامه های مهم این اداره ارائه آموزش های فنی و حرفه ای در حوزه اجتماعی با رویکرد فقر زدایی و محرومیت زدایی و با هدف تربیت نیروی کار مورد نیاز است.وی اظهار داشت: برای کاهش آسیب های اجتماعی آموزش های فنی و حرفه ای در مراکزی مانند زندانها، ندامتگاه ها ، سکونتگاه های غیر رسمی به ویژه در پادگان ها برای پرسنل سربازان وظیفه با هدف کسب مهارت لازم برای ورود به بازار کار انجام می شود.این مسئول ادامه داد: بر این اساس هم اکنون آموزش در مراکز ثابت فنی و حرفه ای و تمامی خدمات آن، بصورت رایگان انجام می گیرد و برگزاری دوره های...
    تهران - ایرنا - رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای ارتباط کم دانشگاه، صنعت و تولید را حلقه مفقوده اشتغال دانست و گفت: این نقیصه در بدنه تولید، اشتغال و کارآفرینی به شدت احساس می شود. به گزارش خبرنگار علمی ایرنا، ابراهیم عمران صالحی روز شنبه در همایش یک روزه روز ملی کارآفرینی و آموزش های فنی و حرفه ای با بیان اینکه باید بین دانشگاه، صنعت و تولید ارتباط عملی و اجرایی ایجاد شود، اظهار داشت: توسعه مراکز آموزش عالی به 700 دانشگاه و حدود چهار میلیون دانشجو با هدف تربیت کادر اداری دولتی و در حقیقت دولت سازی انجام شد که این دیدگاه باعث شده که هنوز سایه تربیت کادر اداری، فارغ التحصیلان را به خود...
    به گزارش خبرنگار  گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از مشهد ، افشین رحیمی مدیر کل فنی حرفه‌ای استان خراسان رضوی در تور مهارتی اصحاب رسانه با بیان اینکه در سال ٩٦، تعداد ١٢٤٢٨٤نفر اموزش مهارتی از مراکز فنی و حرفه‌ای استان خراسان رضوی فرا گرفتند گفت:  این تعداد در هردو مراکز دولتی و خصوصی در استان بود که ٥٩٠٠٨ نفر ازین تعداد در بخش خصوصی و مابقی در بخش دولتی اموزش دیدند.   وی با اشاره به اینکه در سال گذشته تعداد١٠٢٨نفر درحاشیه شهر مشهد، و حاشیه شهر‌های سبزوار و نیشابور و تربت حیدریه اموزش دیدند افزود: اموزش‌های فنی و حرفه‌ای امسال، در جوار دانشگاه، تعداد ٤٠٦٢١ نفر اموزش دیدند، و تعداد ١٠٩٣٦ نفر از روستاییان و عشایر نیز سال گذشته زیر نظر...
    به گزارش خبرنگار  گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از اهواز، عبدالنبی سواعدی، مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای خوزستان در گردهمایی ارائه تجربیات اجرایی و عملیاتی مراکز آموزش فنی و حرفه ای خوزستان که با حضور روسای ستادی و مراکز آموزش فنی و حرفه ای استان خوزستان در سالن مهارت برگزار شد، گفت: آموزش فنی و حرفه ای نقش مهمی در تشکیل سرمایه انسانی از طریق تربیت نیروی های ماهر مورد نیاز بازارکار ایفا می کند. وی اظهار کرد: اجرای بسته مهارتی برای ارائه آموزش نرم افزار و سخت افزار به افراد جویای کار فاقد مهارت سبب می شود تا فرد بتواند پس از اتمام دوره مهارتی دوره کسب و کار، اخلاق حرفه ای و کارآفرینی فرا گرفته و سریع تر جذب بازارکار...
    به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از رشت ؛ عباس کریمی مدیر گروه آموزش کارآفرینی سازمان فنی و حرفه‌ای کشور در آستارا گفت: سازمان فنی و حرفه‌ای ۳۰ هزار نفر را در کشور برای ورود حرفه‌ای به عرصه کار تربیت کرد که آماده بکارگیری در حوزه‌های مختلف هستند. وی با اشاره به اینکه وظیفه اصلی این سازمان تربیت و آموزش نیروی کار ماهر برای موسسات، سازمان‌ها و صنایع است افزود: به جویندگان کار در زمینه‌های تولید، امور فنی، صنایع، خدمات، فرهنگ، هنر و کشاورزی مهارت آموزی می‌شود. مدیر گروه آموزش کارآفرینی سازمان فنی و حرفه‌ای کشور تصریح کرد: ۵۰۰ خودرو برای آموزش مهارت‌های فنی خودرو در کارگاه‌های آموزشی فنی و حرفه‌ای کشور استفاده می‌شود. انتهای پیام/م.ع آمادگی ۳۰ هزار نیروی کار...
    سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور و دانشگاه علوم کاربردی آلمان ( FHM) با هدف توانمندسازی و تامین بخشی از نیروی کار مورد نیاز آلمان تفاهم نامه همکاری امضا می کنند. به گزارش امتداد نیوز به نقل از  روابط عمومی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، در دیدار دکتر سلیمان پاک سرشت رئیس این سازمان و دوست محمدیان نماینده و مدیر پروژه ایران دانشگاه علوم کاربردی آلمان توافقات اولیه در خصوص آموزش نیروی کار مورد نیاز این کشور از ایران حاصل شد. بر پایه این گزارش مقرر شده است که سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور مقدمات مهارت آموزی، تایید مدارک مهارتی و نیز آموزش زبان آلمانی متقاضیان کار در آلمان را فراهم آورده و پس...
    به گزارش خبرنگار ایرنا، عباس کریمی روز جمعه در بازدید از مرکز آموزش فنی‌ و حرفه‌ای شهید اشجعی آستارا با تاکید بر این که مهم‌ترین وظیفه سازمان آموزش فنی ‌و حرفه‌ای، تربیت نیروی ماهر و مورد نیاز مؤسسات، سازمان‌ها و واحدهای صنعتی است یاداور شد: مربیان در طول 10 سال گذشته در این سازمان تربیت شده اند. وی اظهار کرد: سازمان آموزش فنی‌ وحرفه ‌ای در چهار حوزه ساخت و تولید، خدمات، فرهنگ و هنر و کشاورزی دوره آموزش برگزار می کند و در حوزه ساخت و تولید، برای هر شهرستان حداقل یک مربی کارآفرینی تربیت شده است.وی بیان کرد: تجهیز کارگاه‌های مراکز آموزش فنی ‌و حرفه‌ای کشور به سیستم‌های پیشرفته مستلزم حمایت صنایع، بنگاه‌ها و شرکای اقتصادی است و...
    راهکارهای مهارت‌آموزی فنی و حرفه‌ای و تربیت نیروی کارآفرین و ماهر در نشستی با عنوان برگزاری کارگاه‌های اشتغال‌زایی دوره تابستان و با حضور مسئولان آموزش فنی و حرفه‌ای و دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز بررسی شد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا، رئیس دبیرخانه هیأت امنای دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز در این نشست به مسئولیت بسیار سنگینی که دانشگاه در قبال دانشجویان بویژه دانشجویان شاهد و ایثارگر دارد، تاکید کرد. دکتر محمدرضا عسکری بر اهمیت آموزش های کاربردی و استفاده از ظرفیت های بسیار بالای دانشگاهی در این امر تاکید و دانشجویان را سرمایه های کلان دانشگاهی خواند که با همکاری سازمان فنی و حرفه ای می توان این سرمایه را به نیروی کار متخصص و حتی کارآفرین تبدیل...
    به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز اراک ؛ جمعی از مسئولان شهرستان کمیجان با خانواده شهیدان احمد جمالو / ابوالقاسم امینی ومحمد رضا عیسی ابادی دیدار و ضمن تجدید پیمان با ارمانهای شهدا از رشادت و جانفشانی شهدا در حفظ عزت و استقلال کشور وصبربردباری خانواده های انان قدردانی کردند .------------همایش کارکرد‌های آموزشی پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی با رویکرد تحکیم بنیان خانواده در اراک برگزار شد.مریم اردبیلی استاد دانشگاه و کارشناس تربیت وخانواده دراین همایش گفت: فرزندپروری والدین نیاز به فرهنگ سازی دارد و باید والدین برای تربیت صحیح و داشتن فرزندان موفق فرزندپروری را آموزش ببینند. ------------ در دیدار مدیرکل فنی وحرفه ای استان با فرماندار خنداب بر برگزاری همایش های مهارتی وکارآفرینی به صورت دوره ای /...
    به گزارش ایلنا، رئیس مرکز تربیت مربی و پژوهش‌های فنی و حرفه‌ای گفت: ارائه طرح توسعه 31 مرکز ملی مهارت آموزی، پژوهش و سنجش صلاحیت حرفه‌ای به سازمان یکی از برنامه‌های این مرکز بیان کرد. حسن عزیزی در اولین همایش هم اندیشی برنامه ریزی تعاملی سال 1397 مدیران کل ستادی و استانی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور افزود: اشتغال مهارت آموختگان سازمان آموزش فنی وحرفه‌ای کشور در حوزه فناوری خودرو، ایجاد سامانه مهارت‌آموزی الکترونیکی در مرکز تربیت مربی و ایجاد سامانه نیازسنجی آموزشی مربیان از دیگر برنامه‌های این مرکز در سال جاری هستند. وی همچنین با بیان اینکه طرح تربیت مربی پایه‌ور ویژه ستاد کل نیروهای مسلح در حال اجرا است، تصریح کرد: پروژه دوم همکاری با کوئیکا (آژانس...
    به گزارش خبرگزاری مهر، نسترن نیک زاد دبیرکل مجمع تشکل های دانش بنیان ایران (ICKA) گفت: مجمع تشکل های دانش بنیان ایران برای تربیت تکنسین های ماهر با در اختیار گذاشتن تجربیات خود در زمینه پیش بینی و نیازسنجی بازار، با دانشگاه فنی و حرفه ای تفاهم نامه همکاری امضا می کند. وی نبود آموزش های تخصصی، به روز و کاربردی در دانشگاه ها را یکی از چالش های اصلی بخش های تولیدی در کشور برشمرد و با اشاره به لزوم آموزش های کاربردی در دانشگاه ها، تصریح کرد: برخی مدیران صنایع داخلی بر لزوم آموزش مجدد فارغ التحصیلان دانشگاهی، هنگام ورود به بازار کار تاکید می کنند. نیک زاد ادامه داد: به دلیل کندی و ناکارآمدی سیستم آموزش و توجه...
    به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ مراسم انعقاد تفاهم نامه بین وزارت آموزش و پرورش و دانشگاه فنی و حرفه‌ای با حضور علی زرافشان معاون آموزش متوسطه، صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای و جمعی ازر مسئولان مربوطه صبح امروز در دفتر معاونت آموزش متوسطه برگزارشد.   در این مراسم علی زرافشان با اشاره به اینکه باید در کنار توسعه کمی توسعه کیفی آموزش های مهارتی مورد توجه قرار گیرد، اظهار کرد: در برنامه ششم توسعه هم بندهای متعددی درباره آموزش‌های مهارتی موردتوجه قرار گرفته است، البته از زمان مرحوم علاقه مندان برنامه‌هایی برای توسعه آموزش‌های مهارتی مورد توجه قرار گرفته است و تاسیس آموزشکده‌ها و دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای آغاز شد در...
    رئیس دانشگاه فنی حرفه‌ای با اشاره به ۴۰ رشته کارشناسی ناپیوسته در دانشگاه فنی حرفه‌ای ایجاد می‌شود، گفت: به وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد دادیم تا با تفاهم نامه‌ای از پتانسیل و ظرفیت‌های خوب این دانشگاه برای تربیت استاد و مربی استفاده کند. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی حرفه‌ای در نشست خبری که بعد از ظهر امروز در سازمان مرکزی این دانشگاه برگزار شد، در پاسخ به سوال خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو در خصوص تمهیدات این دانشگاه برای سال آینده که با تغییر نظام آموزشی این دانشگاه دچار افت دانشجو می‌شود، توضیح داد: سال تحصیلی ۹۷ -۹۸، چون خروجی از نظام آموزشی برای دانشگاه فنی حرفه‌ای نداریم لذا با افت دانشجو مواجهیم چرا...
    به گزارش خبرنگارگروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از یزد؛ علي افضلي مدير كل آموزش فني و حرفه‌‌اي استان يزد گفت: مهمترين رسالت آموزش فني و حرفه‌اي تربيت نيروي ماهر براي ورود به بازار كار است و هر چه نيروي كار كشورمان از مهارت هاي بروزتري برخوردار باشند، توليد باكيفيت‌تر و رقابت‌پذيرتري خواهيم داشت و تحقق شعار سال يعني حمايت از كالاي ايراني دست‌يافتني‌تر خواهد شد.افضلي افزود: استان يزد در حال حاضر داراي شانزده مركز دولتي و بیش ازسیصد وپنجاه  آموزشگاه آزاد فعال است که آموزش‌هاي فني و حرفه‌اي در مراكز آموزشي دولتي به صورت رايگان و آموزشگاه‌هاي آزاد فني و حرفه‌اي در ازاي پرداخت شهريه‌هاي قانوني به متقاضيان ارائه مي‌شود.مدیر کل آموزش فنی وحرفه ای استان یزد خاطر نشان کرد:  یکصد و نود رشته آموزشی در قالب...
    به گزارش خبرگزاری برنا در هرمزگان، دکتر فریدون همتی در نشست کارگروه تخصصی اشتغال استان هرمزگان با بیان اینکه ظرفیت هایی که در تمامی استان ها وجود دارد، در استان هرمزگان موجود است، عنوان کرد: این استان از صنایع بزرگ و معادن مهم برخوردار است و 54 درصد صادرات و واردات کشور از هرمزگان انجام می شود. وی ادامه داد: در بخش کشاورزی، هرمزگان مزیت های خاص و بسیار خوبی دارد که محصولاتی همچون سیر بشاگرد، نارنگی سیاهو و خرمای پیارم حاجی آباد از نمونه های آن است و نشان می دهد کشاورزی این استان دارای استعداد فراوان است. استاندار هرمزگان افزود: در بخش شیلات ظرفیت 50 هزار هکتار پرورش میگو که موجب صادرات سالانه یک میلیون دلار میگو می...
    به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمان،سعید احمدی، مدیر آموزش و پرورش شهرستان قلعه گنج گفت: وظایف آموزش و پرورش تنها تربیت نیروی انسانی برای ادارات نیست، بلکه اولویت آموزش و پرورش تربیت نیروی انسانی کارآمد است که بتواند علاوه بر تأثیرگذاری در روند تولید، اشتغال نیز ایجاد کند. وی گفت: از مهمترین اهداف توسعة متوازن آموزش متوسطه آماده سازی دانش آموزان دوره متوسطه برای اشتغال مولد و مفید و مقابله با بیکاری ناشی از نبود مهارت و آشنا نبودن با فرهنگ کار است که بر مبنای چنین هدفی شاخه کاردانش و فنی و حرفه‌ای تأسیس شد که علاوه بر دارا بودن اهداف کلی آموزش و پرورش، دارای اهداف اختصاصی فنی، مهارتی نیز بود. احمدی...
    صاحب‌نظران معتقدند، تنها مسیر پیوند میان دانشگاه و بازار کار، آموزش‌های فنی و حرفه‌ای است و نیروی ماهر و متخصص یکی از عوامل ملموس قدرت و توسعه‌یافتگی در جوامع امروزی به شمار می‌رود. خبرگزاری ایسنا: در جهان امروز با توسعه فناوری‌ها و تغییرات گسترده ناشی از آن بسیاری از کشور‌ها از رویکرد اقتصاد مبتنی بر منابع به سمت اقتصاد مبتنی بر دانش و مهارت حرکت کرده‌اند و همین مساله موجب شده تا سه محور نوآوری، فناوری و شایستگی در روند توسعه و پیشرفت کشور‌ها از اهمیت قابل توجهی برخوردار شود.بر این اساس بسیاری از کشور‌های توسعه یافته و در حال توسعه به سرعت به سمت مهارت‌آموزی و تربیت نیروی کار ماهر رفته و از نقش راهبردی آموزش‌های مهارتی در برنامه...
    خرم‎آباد- آزمون مربیان پایور نیروهای مسلح در اداره کل آموزش فنی و حرفه‎ای لرستان برگزار شد. به گزارش قدس‎آنلاین؛ در راستای اجرای تفاهم‎نامه فی مابین قرارگاه مهارت‎آموزی ستاد مشترک نیروهای مسلح و وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی و به منظور مهارت‎آموزی به سربازان وظیفه، آزمون مربیان پایور نیروهای مسلح در اداره کل آموزش فنی و حرفه‎ای لرستان برگزار شد. این آزمون هم‏زمان با سراسر کشور و در مراکز آزمون آنلاین ادارات کل آموزش فنی و حرفه‏ای استان‏ها و با هدف استفاده از کارکنان توانمند نیروهای مسلح به عنوان مربی در دوره‏های آموزشی به سربازان نظام وظیفه برگزار شد. بنا بر این گزارش، شرکت کنندگانی که در این آزمون موفق به‌کسب حد نصاب نمره قبولی شوند، جهت شرکت در...
    سرپرستان دانشگاه‌های فنی‌و‌حرفه‌ای و فرهنگیان برای تعاملات بین دانشگاهی و بررسی زمینه‌های اشتغال‌زایی و حل معضل بیکاری در کشوردیدار و گفت‌وگو کردند. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از اداره‌کل روابط عمومی دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای، دکتر خنیفر سرپرست دانشگاه فرهنگیان و هیات رئیسه این دانشگاه با حضور در سالن جلسات دفتر ریاست دانشگاه فنی‌و‌حرفه‌ای با دکتر صالحی عمران، معاونان و مدیران کل دانشگاه فنی‌و‌حرفه‌ای دیدار و گفت‌وگو کرد. سرپرست دانشگاه فرهنگیان برگزاری این نشست را پیش درآمدی برای انجام تعاملات و ارتباطات بیشتر بین دو دانشگاه دانست و به بیان وضعیت و ظرفیت دانشگاه فرهنگیان پرداخت. وی با اشاره به بازنشستگی نیروی انسانی آموزش و پرورش و افزایش مطالبات از دانشگاه فرهنگیان، بر تقویت دانشگاه فرهنگیان و استفاده حداکثری از...
    به گزارش خبرگزاری صدا وسیما مرکز کهگیلویه و بویراحمد، مدیرکل آموزش وپرورش استان در نشست شورای دبیران مدارس نمونه شهرستان بویراحمد با اشاره به اینکه لازم است تا پایان برنامه ششم ۵۰ درصد دانش آموزان به رشته‌های فنی و حرفه‌ای سوق داده شوند و هدایت تحصیلی دانش آموزان به رشته‌های فنی و حرفه‌ای و رشته ریاضی جزو وظایف اصلی ماست گفت: متأسفانه ۱۱۶ نفر یعنی ۱ درصد دانش آموزان در رشته ریاضی تحصیل می‌کنند.زارع پور در ادامه به آسیب‌های اجتماعی اشاره کرد و افزود: ۵۰ آسیب اصلی شناسایی و اولین استانی بودیم که اطلس آسیب‌های اجتماعی را تدوین کردیم.رضایی معاون آموزش متوسطه آموزش وپرورش استان هم گفت: هدف از تدوین سند تحول بنیادین آموزش وپرورش تربیت استعداد‌های دینی و علمی،...
    سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای به عنوان نهاد متولی تربیت نیروی ماهر برای ورود به بازار کار از کل بودجه آموزشی کشور فقط۱.۳ درصد سهم دارد. به گزارش امتداد نیوز، یکی از مهمترین عوامل بیکاری، بی‌مهارتی برخی جوانان برای ورود به بازار کار است؛ هر چند قطعا در سیاست‌های نادرست اشتغالزایی و حتی غفلت دولت‌ها از ایجاد تعادل بین عرضه و تقاضای نیروی کار تردیدی وجود ندارد اما در طرف دیگر ماجرا کامل واضح است که بسیاری از «جوانان در سن کار» هیچ مهارتی برای ورود به بازار کار ندارند. این یک واقعیت است که «باید با مهارت آموزی بیکاری را مهار کرد» در حالی که بر اساس آمارهای ارائه شده از سوی مسئولان بخش قابل توجهی از جوانان جویای...
    به گزارش ایسکانیوز به نقل از پایگاه اطلاع رسانی دولت، حجت‌الاسلام حسن روحانی رئیس جمهور «قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی را برای اجرا به سازمان برنامه و بودجه کشور ابلاغ کرد. در ابلاغیه رئیس جمهوری به سازمان برنامه و بودجه کشور آمده است :در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی ، حرفه ای و مهارتی » که در جلسه علنی چهارشنبه بیست وچهارم آبان 1396 مجلس تصویب و در تاریخ هشتم آذر 1396 به تایید شورای نگهبان رسیده جهت اجرا ابلاغ می گردد. در ماده 1 قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی ، حرفه ای و مهارتی آمده است: در اجرای...
    به گزارش گروه خبر خبرگزاری برنا، برای اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی» جهت اجرا به سازمان برنامه و بودجه کشور ابلاغ شد. در ابلاغیه رئیس جمهوری به سازمان برنامه و بودجه کشور آمده است: در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی » که در جلسه علنی چهارشنبه بیست وچهارم آبان ۱۳۹۶ مجلس تصویب و در تاریخ هشتم آذر ۱۳۹۶ به تایید شورای نگهبان رسیده جهت اجرا ابلاغ می گردد. در ماده ۱ قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی ، حرفه ای و مهارتی آمده است: در...
    خبرگزاری میزان- رئیس‌جمهور، یک قانون مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به سازمان برنامه و بودجه کشور ابلاغ کرد. به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری میزان،حجت‌الاسلام والمسلمین روحانی رئیس‌جمهور، یک قانون مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به سازمان برنامه و بودجه کشور ابلاغ کرد. بر این اساس در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی ، حرفه ای و مهارتی » جهت اجرا به سازمان برنامه و بودجه کشور ابلاغ شد. انتهای پیام/
    به گزارش خبرگزاري صداوسيما به نقل از پايگاه اطلاع‌رساني رياست جمهوري، بر اين اساس در اجراي اصل يکصد و بيست و سوم قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران، «قانون نظام جامع آموزش و تربيت فني ، حرفه اي و مهارتي » براي اجرا به سازمان برنامه و بودجه کشور ابلاغ شد.
    به گزارش ایسکانیوز، به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، حسن روحانی رئیس جمهور قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی را برای اجرا ابلاغ کرد. بر این اساس در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی» جهت اجرا به سازمان برنامه و بودجه کشور ابلاغ شد. 304 حسن روحانی حرفه ای و مهارتی قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران نظام جامع آموزش و تربیت فنی برنامه و بودجه
    به گزارش حوزه دولت گروه سیاسی باشگاه خبرنگاران جوان، حجت اسلام والمسلمین حسن روحانی قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی را برای اجرا ابلاغ کرد. بر این اساس در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی ، حرفه ای و مهارتی » جهت اجرا به سازمان برنامه و بودجه کشور ابلاغ شد. انتهای پیام/
    به گزارش وانانیوز،  بر این اساس در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی ، حرفه ای و مهارتی » جهت اجرا به سازمان برنامه و بودجه کشور ابلاغ شد.
      به گزارش جماران، بر این اساس در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی ، حرفه ای و مهارتی » جهت اجرا به سازمان برنامه و بودجه کشور ابلاغ شد.    
    رئیس جمهور، یک قانون مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به سازمان برنامه و بودجه کشور ابلاغ کرد. حجت الاسلام والمسلمین حسن روحانی رئیس جمهور، یک قانون مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به سازمان برنامه و بودجه کشور ابلاغ کرد. بر این اساس در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی ، حرفه ای و مهارتی » جهت اجرا به سازمان برنامه و بودجه کشور ابلاغ شد.
    حجت الاسلام والمسلمین حسن روحانی رییس جمهور، یک قانون مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به سازمان برنامه و بودجه کشور ابلاغ کرد. به گزارش اقتصاد آنلاین، بر این اساس در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی ، حرفه ای و مهارتی » جهت اجرا به سازمان برنامه و بودجه کشور ابلاغ شد.
    وزیر آموزش و پرورش جدایی 167 آموزشکده فنی- حرفه‌ای را از وزارت آموزش و پرورش را یکی از مهم‌ترین مشکل در ضعف زیرساخت‌ها دانست و عنوان کرد: این امر باعث شد که امکانات، تجهیزات و نیروی انسانی بسیاری از این وزارتخانه جدا و به وزارت علوم وارد شود. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری آنا، سیدمحمد بطحایی، وزیر آموزش و پرورش در مراسم تکریم و معارفه سرپرست دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: تاکید موکد رهبری به صورت مستمر و تواتر در اهمیت تربیت معلم و دانشگاه فرهنگیان است. به گونه‌ای که اهمیت و نقش این دو در تمام اسناد بالادستی از جمله برنامه ششم و سند تحول عنوان شده است. وی افزود: به تناوب در حوزه منابع انسانی وزارت آموزش و...
    به گزارش جهان نيوز، علی رستمی،‌ مدیر کانون اصلاح و تربیت تهران در گفت‌و‌گو با خبرنگار ایلنا درباره مسائل و برنامه آموزشی در کانون  گفت: در کانون اصلاح و تربیت تهران نیز مدرسه وجود دارد که توسط آموزش و پرورش منطقه 5 تهران مدیریت می‌شود و معلمان از آنجا می‌آیند، یک ساختمان سه طبقه که سال 91 به بهره‌برداری رسیده با امکانات کامل تحت عنوان مدرسه توسط سازمان نوسازی مدارس راه‌اندازی شده و مانند همه مدارس عادی اداره می‌شود. او با بیان اینکه آموزش‌های کانون از نهضت سوادآموزی و از آموزش مقدماتی تا تکمیلی آغاز می‌شود، گفت: آموزش‌‌های ابتدایی و مابقی مقاطع برای همه وجود دارد و همه می‌توانند تا مقطع دیپلم تحصیل کنند. علاوه بر این نوجوانان می‌توانند به...
    رویداد۲۴-مدیر کانون اصلاح و تربیت تهران با اشاره به اینکه مددجویان در کانون اصلاح و تربیت می‌توانند تا مقطع تحصیلی دانشگاه تحصیل کنند، گفت: شرکت در کلاس‌های آموزشی برای همه افراد در کانون، اجباری است و مدارک اخذ شده، تفاوتی با مدارک افراد عادی ندارد، چرا که اسم کانون یا سازمان زندان‌ها در آنها درج نمی شود.علی رستمی،‌ مدیر کانون اصلاح و تربیت تهران، درباره مسائل و برنامه آموزشی در کانون  گفت: در کانون اصلاح و تربیت تهران نیز مدرسه وجود دارد که توسط آموزش و پرورش منطقه 5 تهران مدیریت می‌شود و معلمان از آنجا می‌آیند، یک ساختمان سه طبقه که سال 91 به بهره‌برداری رسیده با امکانات کامل تحت عنوان مدرسه توسط سازمان نوسازی مدارس راه‌اندازی شده و...
    به گزارش جهان یوز به نقل از برنا،  طرح نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی در دستور کار جلسه علنی صبح امروز (چهارشنبه) مجلس قرار گرفت و نمایندگان با اصلاح این طرح برای تامین نظر شورای نگهبان موافقت کردند.   طبق مصوبه مجلس، در ماده 6 این طرح، شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی به عنوان نهاد ملی به ریاست معاون اول رئیس جمهور، بدون ایجاد تشکیلاتی جدید با نقش سیاست‌گذاری در چارچوب اسناد بالادستی، برنامه ریزی کلان، تنظیم گری، تضمین کیفیت، طراحی و نظارت در اجرای نظام صلاحیت حرفه‌ای و نظارت بر آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی تشکیل می‌شود و اعضای آن به شرح زیر است: 1- معاون اول...
    نمایندگان مجلس شورای اسلامی ترکیب شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی را تعیین کردند. باشگاه خبرنگاران جوان: نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی امروز (چهارشنبه، ۲۴ آبان ۹۶) در جریان بررسی طرح نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی برای تأمین نظر شورای نگهبان برخی مواد این طرح را اصلاح کردند.گفتنی است نمایندگان مجلس شورای اسلامی بند یک ماده ۵ این طرح را با ۱۵۹ رأی موافق، ۵ رأی مخالف و ۷ رأی ممتنع از جمع ۲۱۶ نماینده حاضر به شرح زیر اصلاح کردند.شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی به جای نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی تشکیل می‌شود.همچنین نمایندگان ماده ۶ این طرح را با ۱۶۲ رأی...
    به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری برنا، طرح نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی در دستور کار جلسه علنی صبح امروز (چهارشنبه) مجلس قرار گرفت و نمایندگان با اصلاح این طرح برای تامین نظر شورای نگهبان موافقت کردند. طبق مصوبه مجلس، در ماده 6 این طرح، شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی به عنوان نهاد ملی به ریاست معاون اول رئیس جمهور، بدون ایجاد تشکیلاتی جدید با نقش سیاست‌گذاری در چارچوب اسناد بالادستی، برنامه ریزی کلان، تنظیم گری، تضمین کیفیت، طراحی و نظارت در اجرای نظام صلاحیت حرفه‌ای و نظارت بر آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی تشکیل می‌شود و اعضای آن به شرح زیر است: 1- معاون اول رئیس جمهور( رئیس شورا)، 2-...
    ترکیب شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی مشخص شد. به گزارش خبرنگار سیاسی خبرگزاری دانشجو، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در نشست علنی امروز (چهارشنبه ۲۴ پارلمان) طرح نظام جامع آموزش فنی، حرفه‌ای و مهارتی را که از سوی شورای نگهبان به مجلس اعاده شده بود اصلاح کردند.بر اساس مصوبه جدید مجلس رکن اول نظام مذکور که در بند یک ماده ۵ طرح برشمرده است به شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی تغییر یافت.همچنین ماده ۶ طرح نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی نیز جهت رفع ایرادات شورای نگهبان اصلاح شد.بر این اساس شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی به عنوان نهاد ملی به ریاست معاون اول رئیس جمهور...
    رکنا: نمایندگان مجلس شورای اسلامی ترکیب شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی را تعیین کردند. به گزارش گروه سیاسی رکنا، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی امروز (چهارشنبه، ۲۴ آبان ۹۶) در جریان بررسی طرح نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی برای تأمین نظر شورای نگهبان برخی مواد این طرح را اصلاح کردند. گفتنی است نمایندگان مجلس شورای اسلامی بند یک ماده ۵ این طرح را با ۱۵۹ رأی موافق، ۵ رأی مخالف و ۷ رأی ممتنع از جمع ۲۱۶ نماینده حاضر به شرح زیر اصلاح کردند. شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی به جای نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی تشکیل می‌شود. همچنین نمایندگان ماده ۶ این طرح...
    تهران-ایرنا-نمایندگان مجلس شورای اسلامی طرح های تقویت بسیج مستضعفین و نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی را برای تامین نظر شورای نگهبان اصلاح کردند. به گزارش خبرنگار پارلمانی ایرنا، نمایندگان در جلسه علنی امروز - چهارشنبه - مجلس شورای اسلامی طرح تقویت بسیج مستضعفین اعاده شده از سوی شورای نگهبان را با 122 رای موافق، 23 رای مخالف و 17 رای ممتنع ازمجموع 208 نماینده حاضر اصلاح کردند.بر اساس مصوبه مجلس، هدف از تشکیل سازمان بسیج مستضعفین ایجاد توانایی های لازم در تمامی افراد معتقد به قانون اساسی و اهداف انقلاب اسلامی و سازماندهی آنان به منظور دفاع همه جانبه کشور، نظام جمهوری اسلامی ایران و تلاش موثر و داوطلبانه در تمامی عرصه های...
    به گزارش خبرنگار سیاسی ایلنا، نمایندگان در جریان نشست علنی امروز مجلس شورای اسلامی که به‌منظور بررسی گزارش کمیسیون آموزش در مورد رفع ایرادهای شورای نگهبان به طرح نظام جامع آموزش و تربیت فنی و حرفه‌ای و مهارتی تشکیل شد، با اصلاح ماده‌ای از این طرح، مقرر کردند شورایعالی آموزش و تربیت فنی و حرفه‌ای و مهارتی بهعنوان نهاد ملی به ریاست معاون اول رییسجمهورس بدون ایجاد تشکیلاتی جدید، با نقش سیاست‌گذاری در چارچوب اسناد بالادستی، برنامه‌ریزی کلان، تنظیم‌گری، تضمین کیفیت، طراحی و نظارت بر اجرای نظام صلاحیت، حرفه‌ای و نظارت بر آموزش و تربیت فنی و حرفه‌ای و مهارتی تشکیل می‌شود. بنابر این مصوبه اعضای شورایعالی آموزش و تربیت فنی و حرفه‌ای و مهارتی به شرح زیر است: ۱ـ معاون...
    نمایندگان مجلس اعضای شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی را مشخص کردند. به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری آنا، نمایندگان در نشست علنی امروز (چهارشنبه) مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی طرح نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی اعاده شده از سوی شورای نگهبان با اصلاح ماده 5 این طرح با 159 رأی موافق، 5 رأی مخالف، 7 رأی ممتنع از مجموع 216 نماینده حاضر موافقت کردند. بر این اساس باید در بند (1) ماده اصلاحی عنوان شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی ذکر شود. همچنین نمایندگان با اصلاح ماده (6) این طرح با 162 رأی موافق، 14 رأی مخالف و 4 رأی ممتنع از مجموع 214 رأی موافقت...
    نمایندگان با رفع ایراد شورای نگهبان به طرح نظام جامع آموزش و تربیت فنی و حرفه‌ای، ترکیب شورای عالی آموزش و تربیت فنی و حرفه‌ای را تعیین کردند. به گزارش خبرنگار مهر، در جلسه علنی روز چهارشنبه مجلس شورای اسلامی بررسی گزارش کمیسیون آموزش در مورد رفع ایرادات شورای نگهبان به طرح نظام جامع آموزش و تربیت فنی و حرفه‌ای و مهارتی در دستور کار صحن علنی مجلس قرار گرفت. نمایندگان با اصلاح ماده‌ای از این طرح، مقرر کردند شورای عالی آموزش و تربیت فنی و حرفه‌ای و مهارتی به عنوان نهاد ملی به ریاست معاون اول رئیس‌جمهور بدون ایجاد تشکیلاتی جدید، با نقش سیاستگذاری در چارچوب اسناد بالادستی، برنامه‌ریزی کلان، تنظیم‌گری، تضمین کیفیت، طراحی و نظارت بر اجرای...
    حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر محی‌الدین بهرام محمدیان، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا)، به تبیین ویژگی‌های یک کتاب آموزشی مطلوب پرداخت و گفت: کتاب آموزشی مدارس باید از برنامه درسی ملی که همسو با برنامه مصوب شورای عالی آموزش و پرورش و زیر نظام سند تحول بنیادین است تبعیت کند.وی رویکرد برنامه ملی درسی را دستیابی دانش‌آموز به حیات طیبه که زندگی شایسته و مطلوب هر فرد ایرانی در چشم انداز 1404 است دانست و عنوان کرد: کتاب درسی باید علاوه بر اهداف تربیتی نظام تعلیم و تربیت اسلامی پاسخگوی نیازهای آینده کشور در حوزه‌های اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، اقتصادی و حوزه فناوری نیز باشد.حجت‌الاسلام محمدیان با اشاره به اینکه دروس مقطع اول تا نهم...
    رویداد۲۴-دکتر ناصر شمس سرپرست دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور گفت: اگر بخواهیم به مشکلات موجود در زمینه اشتغال پایان دهیم باید توجه اصلی خود را معطوف به دانشگاه فنی و حرفه‌ای کنیم. سرپرست دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور با بیان اینکه دانشگاه فنی و حرفه‌ای ظرفیت همکاری با صنایع، دانشگاه‌ها و ... را دارد، گفت: باید هرم آموزش عالی کشور وارونه شود و اگر بخواهیم به مشکلات موجود در زمینه اشتغال پایان دهیم باید توجه اصلی خود را معطوف به دانشگاه فنی و حرفه‌ای و تربیت افراد ماهر و کارآمد کنیم.دکتر ناصر شمس در آیین رونمایی از پروژه پژوهشی برج تقطیر، افتتاح کارگاه تخصصی جوش و افتتاح پروژه ملی مجتمع کارگاهی و آموزشی دانشکده فنی و حرفه‌ای شهید چمران اهواز...
    وزارت آموزش و پرورش در دولت یازدهم توسط دو وزیر اداره شد و بخصوص در سال پایانی با تغییرات گسترده در سطوح مدیریتی روبرو بود. با این حال موفق شد عملکرد قابل قبولی در بخش‌های مختلف از خود به جای بگذارد و در راستای استقرار نظام 3ـ3ـ6 ، برنامه درس ملی و همچنین ارتقای نسبی معیشت معلمان با اجرای طرح رتبه بندی تلاش و کارنامه‌ای عرضه کند. به گزارش ایسنا، وزارت آموزش و پرورش که گفته می‌شود به علت برخورداری از 40 میلیون مخاطب در جامعه بزرگترین فصل مشترک دولت و ملت است، امر آموزش و پرورش 13 میلیون دانش آموز در سراسر کشور را بر عهده دارد و علی رغم تمام تنگناهای اعتباراتی و خلاءهای مدیریتیتلاش کرده است تا...
    رئیس مرکز تربیت مربی کرج با بیان اینکه ۱۶ دپارتمان برای آموزش مربیان در مرکز تربیت مربی کرج اختصاص یافته است گفت: قراردادهابا نهادهاو کشورهای خارجی مانند چینو کره جنوبی برای همکاری در زمینه آموزش منعقد شده است. به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرج، حسن عزیزی در مراسم افتتاحیه دوره‌های ضمن خدمت کشوری مهارت‌افزایی هنرآموزان شاخه کار و دانش که در سالن بصیرت مرکز تربیت مربی کرج برگزار شد، اظهار داشت:دوره آموزشی برای مربیان‌که با نیازسنجی همراه بودهبرگزار می‌شود؛باید قدرت کشوررا نیروی ماهر آن دانست.وی با بیان اینکه آموزش وپرورش باید از قالب تئوریک به کاربردی منتقل شود، اضافه کرد: نظامآموزشی کشور باید اصلاح شود و رابطه‌ای قوی بین آموزش و پرورش و بازار پیدا کند.عزیزی با تاکید بر اینکه...
    ضرورت توسعه آموزش فنی و حرفه‌ای در سیستم آموزشی و تقویت بازار کار-بخش نخست  گروه گزارش هر ساله حدود 60 درصد از دانش آموزانی که از مقطع متوسطه اول فارغ می‌شوند و در جریان انتخاب رشته متوسطه دوم قرار می‌گیرند به سمت رشته‌های نظری سوق داده می‌شوند و این در حالی است که نیاز جامعه به نیروی نیمه متخصص هر ساله با توجه به صنایع روز بیشتر می‌شود. دانش آموختگان رشته‌های فنی حرفه‌ای و یا کار و دانش با اینکه تنها 40 درصد از جمعیت دوره متوسطه دوم را تشکیل می‌دهند با کسب تجربیات کاری غالب افراد مشغول به کار پس از فارغ‌التحصیلی را تشکیل می‌دهند .متاسفانه علی رغم انبوهی از آگاهی بخشی‌ها به خانواده‌های دانش‌آموزان در مورد مزیت‌های آموزش فنی...
    مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان سیستان و بلوچستان گفت: طبق تفاهم‌نامه‌ای که اخیراً امضا کردیم فنی و حرفه‌ای استان ۹۵۰ نیروی مهارت آموخته برای کارخانه‌های در حال احداث لاستیک‌سازی زابل و فولاد مکران چابهار تربیت می‌کند. به گزارش خبرگزاری تسنیم از زاهدان، محمد جهانتیغیصبح امروز به منظور ارائه گزارشات اقدامات انجام شده در هفته ملی مهارت در سطح استان با استاندار سیستان و بلوچستان دیدار کرد.جهانتیغی در این دیدار گفت: امسال در اجرای برنامه‌های هفته ملی مهارت در استان تغییرات مهمی در زمینه اجرای روتین برنامه‌ها اجرا کردیم از جمله اینکه به جای حرکت گروه‌های هدف به سمت فنی و حرفه‌ای ما به سمت آنها حرکت کردیم و تیم‌های سیار آموزشی را در نمایشگاه‌ها و حاشیه شهر ایجاد کردیم.مدیرکل...
    به گزارش خبرنگارحوزه دانشگاهیگروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛تولید و اشتغال همواره عامل مهمی برای رشد و پیشرفت کشور‌ها محسوب می‌شود به طوری که اگر چرخه این دو مورد از حرکت بازایستد مشکلات بسیاری در زندگی جوانان و فارغ التحصیلان دانشگاهی به وجو می آید. اکنون ارتباط بین صنعت و دانشگاه شرایط چندان مناسبی نداشته و به همین خاطر صنایع حاضر نیستند به جوانان فارغ التحصیل اعتماد کنند و این عامل سبب افزایش آمار بیکاری دانش آموختگان دانشگاهی می‌شود. آموزش مهارت‌های فنی و حرفه‌ای و تحصیل در دانشگاه‌های مهارت محور سبب آشتی دانشگاه با صنعت و کسب تجربه به وسیله تحصیل کنندگان دانشگاهی می‌شود به مناسبت فرا رسیدن روز ملی کارآفرینی به سراغ ناصر شمس سرپرست دانشگاه مهارتی فنی و...
    به گزارش ایسکانیوز، موضوعات و چالش‌های اصلی دانشگاه در واحدها و مراکز آموزشی و برنامه‌های پیشنهادی مبنی بر رفع چالش‌های چند استان به صورت حوزه بندی و... ازجمله موارد مطرح شده در این کمیسیون بود. دکتر علیرضا رهایی معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی در سخنانی به مهمترین مشکلات حال حاضر حوزه آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی اشاره کرد و گفت: رشته محل‌ها و نحوه ادامه فعالیت آنها و همچنین وضعیت اعضای هیات علمی در واحدها و مراکز دانشگاه آزاد اسلامی در حال حاضر از اهمیت بیشتری برخوردار است که اقدام مقدماتی معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی، راه اندازی یک پرتال یکپارچه آموزشی و پژوهشی و سپس مالی است که انعکاس اطلاعات صحیح، دسترسی منظم و آسان و همچنین...
    به گزارش خبرنگار ایرنا، رحیم عطائی پور روز یکشنبه در نشست خبری به مناسبت هفته ترویج آموزش های فنی و حرفه ای در رشت ،ارایه آموزش های مهارتی به دانش آموزان و جوانان به منظور کسب مهارت های لازم فنی و حرفه ای مورد نیاز در زندگی را از اهداف برگزاری این دوره های آموزشی عنوان کرد. وی با اشاره به این که منظور از آموزش خودیاری فنی یا آموزش فنی همگانی , ارتقاء سطح فرهنگ فنی جامعه است به گونه ای که از هر وسیله و دستگاه مورد استفاده حداکثر بهره برداری بعمل آید افزود:بر این اساس سازمان در زمان کوتاهی آموزشهای لازم برای استفاده , نگهداری و شناسایی عیب و رفع نقصهای جزیی لوازم و دستگاههای مورد استفاده...
    فیصل نیسی چهارشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با بیان اینکه ایجاد تنوع در برگزاری رشته های فنی و حرفه ای به ویژه رشته های کوتاه مدت دارای بازار کار ، باعث رسیدن به اهداف سازمانی و کاهش جرم در استان خوزستان خواهد شد افزود:یکی از دغدغه های مسئولان سازمان زندانها ، مهارت آموزی و ایجاد زمینه اشتغال از طریق آموزش فنی و حرفه ای است که با توسعه این فعالیت ها ضمن آموزش مهارت به مددجویان ، اوقات فراغت آنان نیز بهینه سازی می شود.وی با بیان اینکه امروز دانش و مهارت از شاخصه های اصلی توسعه یافتگی کشورها است افزود:آموزش فنی و حرفه ای می تواند فرد را برای احراز شغل ، حرفه و کسب و...
    مدیرکل دفتر راهبری اجرای آموزش سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور با بیان اینکه این سازمان در نظام آموزشی طرح‌های ایجاد مراکز توسعه مهارت‌های دانشجویان و کارورزی دانش‌آموختگان دانشگاهی را در دستور کار قرار داده است٬ برنامه‌ها و اقدامات این سازمان را در این راستا تشریح کرد. دکتر حسن عزیزی در گفت‌وگو با ایسنا٬‌ در خصوص همکاری سازمان فنی و حرفه‌ای با دانشگاه‌ها در حیطه مهارت‌آموزی دانشجویان و کمک به اشتغال جوانان، اظهار کرد: بیشترین طیف بیکاران مربوط به فارغ‌التحصیلان دانشگاهی است که این موضوع از طریق وزارت کار و سازمان فنی و حرفه‌ای در حال پیگیری است و بخش اعظمی از ورودی‌های مراکز فنی و حرفه‌ای و آموزشگاه‌های آزاد به این قشر اختصاص دارد که برای طی دوره کارآموزی...
    به گزارش ایسکانیوز و به نقل از فارس علی زرافشان معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در خصوص «برنامه‌های در حال انجام معاونت آموزش متوسطه»، اظهار داشت: یک سری برنامه‌هایی داریم که بخشی تکالیف قانونی است و بخشی برنامه‌های کیفیت‌بخشی است. وی با اشاره به تکالیف قانونی افزود: این تکالیف قانونی در برنامه پنجم، نقشه جامع علمی کشور و در سند تحول آمده است؛ برای نمونه پوشش تحصیلی دانش‌آموزان یکی از تکالیف قانونی است که ملزم هستیم بر اساس نقشه جامع کشور در دوره ابتدایی و در دوره متوسطه به پوشش واقعی 100 درصد برسیم. زرافشان افزود: در دوره دوم متوسطه به دلیل اینکه جزو تحصیلات اجباری نیست، پوشش 97 درصد پیش‌بینی کرده‌اند؛ در نتیجه برای تحقق این سیاست،...